高校實驗室是進行實驗教學(xué)和科學(xué)研究的重要基地。通過實驗教學(xué)不僅可以授人以專業(yè)知識和實用技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，還可以影響人的世界觀和思維方法。

　　一、高校實驗室裝修建設(shè)要點

　　一些高校早期建成的化學(xué)教學(xué)實驗室因受當(dāng)時科技發(fā)展水平限制，在供配電、通風(fēng)、消防、計算機網(wǎng)絡(luò)等方面的配置無法滿足現(xiàn)代化學(xué)實驗教學(xué)需要，須重新建設(shè)或改造。

　　下面就如何精準做好化學(xué)教學(xué)實驗室的細化建設(shè)方面介紹具體做法：

　　(一)、精準設(shè)計

　　對實驗室既有場地進行科學(xué)、合理分區(qū)和布局，規(guī)劃配置實驗室的功能與空間大小，包括實驗室給排水、供配電、通風(fēng)、消防等系統(tǒng)工程設(shè)計和實驗室家具設(shè)計。

　　1.給排水

　　關(guān)于給排水，要根據(jù)實驗室功能，科學(xué)地設(shè)置進水口、出水口的位置和數(shù)量;根據(jù)實驗進行過程中用水量和排水量情況，采用相應(yīng)直徑的進水管和排水管。有些儀器室可能暫時不需要設(shè)置水槽，也應(yīng)在合適位置如門邊或墻角預(yù)留進水口和出水口，以滿足實驗室功能轉(zhuǎn)換之需。

　　2.供配電

　　根據(jù)實驗室的儀器設(shè)備功率、數(shù)量以及擺放位置等進行供電、配電和接地設(shè)計，還要為未來可能增加的儀器設(shè)備的功率和數(shù)量預(yù)留電容量。

　　3.通風(fēng)

　　化學(xué)實驗過程中有時難免產(chǎn)生有毒有害氣體，所以化學(xué)實驗室必須安裝通風(fēng)系統(tǒng)，包括通風(fēng)櫥、通風(fēng)藥品柜、排風(fēng)罩等。如無機與分析化學(xué)實驗室用到的化學(xué)試劑種類多，許多試劑具有強揮發(fā)性和腐蝕性，有的實驗過程中還會產(chǎn)生大量有害氣霧，所以，要盡量保證每個學(xué)生有足夠大的通風(fēng)櫥操作位;同時，為了最大程度減少有害氣體對人體的傷害和對實驗室各種設(shè)施的危害，還應(yīng)該安裝吸頂式排風(fēng)罩，使整個實驗室構(gòu)成一個立體式通風(fēng)系統(tǒng)

　　4.消防

　　化學(xué)實驗室的消防設(shè)計應(yīng)符合建筑設(shè)計防火規(guī)范[6]。實驗室及其所在樓層走廊要安裝煙霧探測器和消火栓系統(tǒng);對于實驗過程中常使用易燃液體試劑的有機化學(xué)實驗室、實驗準備室以及藥品存放室等要設(shè)置自動噴水-泡沫聯(lián)用滅火系統(tǒng)[7]。同時，還要根據(jù)實驗室性質(zhì)在各實驗室內(nèi)配備合適的消防器材[8]，比如學(xué)生實驗室、實驗準備室等處進行的實驗項目多，實驗情況較復(fù)雜，應(yīng)配置滅火器、滅火毯、消防砂等多種消防器材。可撲滅多種火災(zāi)的磷酸銨鹽干粉滅火器是用于實驗室的首選滅火器，另外還可選配水型滅火器和二氧化碳滅火器。電子儀器室應(yīng)配置二氧化碳滅火器，滅火后對儀器設(shè)備沒有污損、腐蝕作用。有用到可燃性氣體的實驗室應(yīng)配置干粉滅火器或二氧化碳滅火器。所有消防器材都要擺放在安全、醒目、取用方便又不影響安全通行的地方，如將多種消防器材組合放置在穩(wěn)固的不銹鋼置物架上，既節(jié)省空間、又不影響行人安全，也很醒目，具有警示和提醒人們的作用。

　　5.實驗家具設(shè)計

　　由于實驗室的性質(zhì)各不相同，選用合適的實驗家具材質(zhì)，能最大程度地保證實驗室安全，并有助于延長實驗家具的使用壽命。學(xué)生實驗室、樣品預(yù)處理室、實驗準備室等經(jīng)常使用強腐蝕性化學(xué)試劑的場所，宜采用耐腐蝕性較好的鋁合金支撐架、木質(zhì)柜體、理化板臺面組合而成的實驗臺;有機化學(xué)實驗室宜采用承重性好的鋼支撐架、木質(zhì)柜體、理化板臺面組合而成的通風(fēng)櫥式中央臺;電熱室應(yīng)采用耐高溫的鋼支撐架、鋼質(zhì)柜體、天然石材或陶瓷臺面組合而的實驗臺，以盡量消除高溫作業(yè)帶來的安全隱患。

　　(二)、精準施工

　　經(jīng)過上述一系列精心設(shè)計，接下來要進入最關(guān)鍵的施工環(huán)節(jié)，即依照設(shè)計方案，進行實驗室系統(tǒng)工程建設(shè)和實驗家具安裝。要想做到精準施工，一定要有經(jīng)驗豐富的監(jiān)管人員對整個施工過程進行指導(dǎo)、監(jiān)督，對施工過程中遇到的問題進行決策、協(xié)調(diào)。

　　二、全面加強高校實驗室的建設(shè)

　　1、硬件建設(shè)：

　　(1)加強設(shè)備配置，要對應(yīng)高等教育教學(xué)改革的要求，全面加強實驗室建設(shè)，配齊各種實驗儀器，確保學(xué)生在科學(xué)探究、研究性中學(xué)習(xí)。

　　(2)營造良好的實驗環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的探究動機和探究欲望有著積極的作用。(張貼注意事項及環(huán)保標識)

　　2.人員選擇、及軟件建設(shè)：

　　(1)加強實驗室基礎(chǔ)管理。高等教育改革要求實驗具有探究性、多樣性和開放性也增加了實驗工作的復(fù)雜程度。因此，應(yīng)加強實驗室基礎(chǔ)管理，完備實驗室管理、儀器設(shè)備保養(yǎng)和維修制度，特別是實驗儀器管理要標準化儀器按類別分類存放。

　　成套儀器定位存放，教師和學(xué)生用的儀器分開存放，其中專用儀器定位存放，這樣更便于準備實驗時，快速、準確、靈活、及多變的要求。

　　(2)提升實驗員綜合素質(zhì)。學(xué)生在進行自主探究實驗過程中會因為實驗的復(fù)雜、多變、危險、知識的局限，操作不當(dāng)?shù)榷�遇到種種困難;針對這種情況，實驗員必須加強教育學(xué)習(xí)，熟識專業(yè)知識，熟練掌握教材，并積極指導(dǎo);確保實驗活動順利進行。

　　時代在發(fā)展，科技在進步，新時代的科學(xué)研究需要高新技術(shù)實驗室。這就要求高校的實驗室建設(shè)要有超前意識，實驗室的儀器設(shè)備必須從過去的低，中檔向大型精密儀器設(shè)備發(fā)展，才能使我國的科技研究成果進一步得到提升。

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