一、中學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)規(guī)范

　　1、位置：實(shí)驗(yàn)室(建筑)應(yīng)確保良好的建筑朝向，避免室內(nèi)陽光直射，主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座椅的左側(cè)。實(shí)驗(yàn)室(樓)應(yīng)建在地面較高的地方(或高出地面)。

　　2、照明：采用自然光和輔助照明。教師演示臺(tái)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)的平均照度不應(yīng)小于200lx。書寫黑板應(yīng)有局部照明，垂直照度平均值不小于200lx，黑板表面照度均勻度不小于0.7。實(shí)驗(yàn)桌面上沒有直射陽光，室內(nèi)也沒有可見眩光。燈具離實(shí)驗(yàn)臺(tái)的懸掛高度不應(yīng)小于1700mm，并應(yīng)安裝窗簾。

　　3、通風(fēng)條件：采用自然通風(fēng)和送風(fēng)機(jī)。

　　4、噪聲控制：室內(nèi)環(huán)境噪聲應(yīng)低于60dB。

　　5、溫度：室內(nèi)溫度不應(yīng)高于30℃。如果室溫過高，應(yīng)使用儀器進(jìn)行冷卻。

　　6、供水：至少設(shè)計(jì)一個(gè)水源。供水指標(biāo)：供水壓力不低于2×105Pa，冬季室溫低于00C區(qū)域的管道應(yīng)采取防凍措施。

　　7、電源：應(yīng)有電力負(fù)荷空間，以滿足現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日益增長的需求;按規(guī)范敷設(shè)強(qiáng)弱線，敷設(shè)空調(diào)專用線，安裝漏電過載保護(hù)器和可靠接地保護(hù)。

　　電源型實(shí)驗(yàn)臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)：平臺(tái)采用單路交流(220V)、三相四線制(380V)、低壓交直流;其中：低壓交流整定：2~24V連續(xù)可調(diào)，額定電流6A;穩(wěn)壓直流1.5~24V連續(xù)可調(diào)，額定電流5A，帶漏電過載保護(hù)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)上設(shè)有單相220V二、三孔插座。

　　8、實(shí)驗(yàn)室平面設(shè)計(jì)要求：一排實(shí)驗(yàn)臺(tái)前緣與黑板的水平距離不小于2500mm，坐著的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不小于300;Zui下一排實(shí)驗(yàn)臺(tái)后緣距后墻距離不小于1200mm，距黑板水平距離不大于11000mm。

　　9、安全條件：配備防火、防潮、防盜等設(shè)備。

　　10、環(huán)境保護(hù)：新建、改建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選用環(huán)保材料，符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)限值，避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染。

二、中學(xué)實(shí)驗(yàn)室布局設(shè)計(jì)

　　1、實(shí)驗(yàn)桌規(guī)格要求

　　實(shí)驗(yàn)桌依據(jù)實(shí)驗(yàn)種類不一樣而設(shè)計(jì)方案。物理學(xué)實(shí)驗(yàn)室有二種餐桌，雙人單側(cè)和四人雙側(cè)。假如實(shí)驗(yàn)桌是雙人單側(cè)，每一個(gè)學(xué)員所占長短務(wù)必確保不少于60厘米。假如實(shí)驗(yàn)桌是四人雙側(cè)，每一個(gè)學(xué)員所占長短不可低于70公分。中學(xué)有機(jī)化學(xué)和微生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)桌一般有雙人單側(cè)和島式二種。雙人單側(cè)的規(guī)格與物理學(xué)實(shí)驗(yàn)桌一樣，每一個(gè)學(xué)員占島式實(shí)驗(yàn)桌的長短不小于60厘米。

　　2、實(shí)驗(yàn)室布局要求

　　在設(shè)計(jì)方案中學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，大家對房間內(nèi)布局只有一個(gè)規(guī)定，那便是便捷老師和同學(xué)的授課和實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作。因而，實(shí)驗(yàn)室的布局務(wù)必依照相關(guān)要求開展設(shè)計(jì)方案。比如，2個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)中間的間距不可低于一米，那樣學(xué)員就可以輕輕松松地實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)。

　　3、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的設(shè)定要求

　　實(shí)驗(yàn)室設(shè)備應(yīng)包含排風(fēng)系統(tǒng)、電器設(shè)備、給水排水系統(tǒng)軟件等，這種設(shè)備務(wù)必合乎的規(guī)范，由于這種規(guī)范能夠決策實(shí)驗(yàn)是不是能順利開展。

三、中學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝修建設(shè)要點(diǎn)

　　1、 重視實(shí)踐建設(shè)

　　實(shí)驗(yàn)室的宗旨是搭建培訓(xùn)平臺(tái)，配合理論教育，讓師生在學(xué)校開展教學(xué)、科研和實(shí)踐活動(dòng)。為了適應(yīng)社會(huì)的需要，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)應(yīng)該來自實(shí)踐。一方面，通過對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的操作，學(xué)生不僅可以驗(yàn)證理論，而且可以培養(yǎng)良好的從事科學(xué)研究的素質(zhì)。另一方面，通過教師的教學(xué)、科研和具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開展能夠鍛煉學(xué)生各種實(shí)驗(yàn)技能的綜合性實(shí)驗(yàn)。

　　2、突出重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要適應(yīng)特色教育的需要。通過對專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域的研究，經(jīng)過充分的研究和論證，應(yīng)當(dāng)先建設(shè)核心部分，再依次建設(shè)其他部分。

　　3、規(guī)劃與分步實(shí)施相結(jié)合：實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)不應(yīng)是一次性的。根據(jù)教學(xué)需要定期討論，結(jié)合理論和實(shí)踐的不斷發(fā)展，規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案。在具體實(shí)施過程中，可以采取“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施”的方式進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施建設(shè)：后勤保障室的工作直接為實(shí)驗(yàn)室服務(wù)。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施建設(shè)，后勤保障室工作尤為重要。后勤保障室工作人員應(yīng)定期統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)開放率、儀器設(shè)備利用率、設(shè)備完好率。為教學(xué)科研人員從事實(shí)驗(yàn)室具體工作提供必要的保障。

　　以上就是關(guān)于中學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)及建設(shè)相關(guān)介紹，供大家參考。

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